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培养方案

交通工程专业人才培养方案(2023版)

时间:2024年03月29日 15:39  

一、专业名称、专业代码、主干学科

交通工程,081802,交通运输工程

二、专业简介

bat365在线平台官方网站交通工程专业的前身是1998年设立的土木工程专业(交通土建方向),2002年开设交通工程专业,同年开始招收本科生。2011年获批交通运输一级学科硕士点,成为自治区唯一交通运输工程一级学科点高校。课程设置以建设交通强国为背景,服务自治区重点产业链,从交通需求出发,以物理学、计算机科学、数学、经济学、系统工程学等课程为基础,开设智能类、规划类、管理类等专业课程,融入力学、道路设计等土木相关课程,形成融合跨多个专业领域知识体系,培养员工解决交通复杂问题能力。培养的员工可以从事智能交通系统设计、交通大数据处理、交通规划等工作,还可以从事道路勘测、设计等工作。交通工程专业注重培养员工德智体美劳全面发展的、为人朴实、作风务实、基础扎实、工作踏实、团结协作的品质,为国家和自治区交通基础设施建设领域培养了一批踏实肯干、扎根北疆的高级应用型人才。

三、专业人才培养目标

交通工程专业立足北疆,面向全国,根据专业自身积淀、特色与优势,培养德智体美劳全面发展的,具有较强实践能力与创新精神、为人朴实、作风务实、基础扎实、工作踏实的社会主义事业建设者和接班人,能在交通工程领域胜任交通规划、组织、运营、管理、大数据处理及智能交通系统平台开发等方面工作的高级应用型人才。

毕业生毕业5年左右预期达到如下具体目标:

目标1:具有良好的人文社会科学素养、强烈的社会责任感、健全的人格、坚定的信念以及可持续发展意识,遵守职业道德规范与法律法规,正确评价交通工程领域中的工程实践活动对文化、健康、安全、环境和社会可持续发展的影响;

目标2:具备扎实的数学、自然科学基础、计算机、经济及交通工程核心专业知识,具有工程实践能力,具有选择、使用、开发现代工具的能力,解决交通系统规划与设计、管理、平台开发等领域实际复杂工程问题,胜任交通工程领域相关工作;

目标3:能够在交通专业实践和多学科背景下的团队中展现独立工作、团结协作和组织领导能力,能主动地适应社会发展和环境变化,具有一定的国际视野、良好的沟通交流和工程项目管理能力;

目标4:具有自主学习和终身学习的意识与能力,持续跟踪和了解交通工程专业领域的新知识、新技术、新材料、新标准规范,具备本专业执业资格考试所需的知识体系和实践能力,并将其应用于专业实践中。

四、毕业要求

1. 工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决交通工程领域的复杂工程问题。

2. 问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析交通工程专业复杂工程问题,以获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案:能够设计针对交通工程复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4. 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5. 使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

6. 工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

9. 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10. 沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11. 项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

12. 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应交通工程智能化发展的能力。

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